(1.湛江市第二中学，广东湛江 524206;2.湛江经济技术开发区民安中学，广东湛江 524081)
基于“新课程标准”和“双减”背景下的深度学习理念，对指向深度学习的初中物理实践作业设计原则、内容选择、评价方式进行探索，引导学生走向自主探究实验，走向生活，实现“探索—实践”的深化课程，从而提高问题解决能力，养成学生之必备品质和核心能力。
谭振兴,庄中木.深度学习视域下初中物理课外实践作业设计[J].实验教学与仪器,2023,40(9):3-4,21.
