小学科学与初中化学在学习目标、学习内容、学习方法等方面都有关联性，因此，做好这两个学科的衔接可更好地激发初三学生学习化学的兴趣，帮助他们深入理解化学内容，获得学习化学的方法，掌握必要的化学技能。从“分析教学目标的衔接点，把握学生发展方向；探求课堂衔接的策略，提升教学效率；尝试多元教育改革，为课程衔接的真正落实提供保障”三方面，探讨了小学科学与初中化学教学进行有效衔接，从而促进学生综合理科素养的提升。