摘 要:实验是物理教学的基础,在高中物理教学中，安培力大小计算公式的得出是个难点，该公式的理论推导过程对学生来说过于抽象。历年来的高中物理教材所选用的安培力演示仪也仅是半定量的，无法探究安培力大小与磁感应强度的定量关系。而且操作繁琐，课堂演示不方便，安培力大小的数据读取也不直观且容易造成一定的误差。而该自制教具通过使用电子秤，线性霍尔元件，多匝导线框等零部件以及用python编程辅助数据处理，实现了安培力的定量探究。