摘要:运用数字技术助力“化学+”跨学科实践作业的完成。长沙市雨花区雅境中学坐落在圭塘河畔,借助天时和地利,学生制作简易净水器、通过过滤、吸附、蒸馏等净水方法对圭塘河水进行净化处理,利用混浊度传感器数字化呈现圭塘河水净化的效果,运用自动喂食器、水温加热器、温度传感器等技术手段制作适合鱼类等生存的生态体系;并设计生态鱼缸展销会,通过在线测评对学生进行多维评价,来帮助社会无业人员在景区开生态鱼缸店的项目。提升了学生的数据分析能力、交流合作能力、自主探究能力、动手实践能力和积极乐观的心态。在合作完成本次项目式跨学科实践作业的过程中,教师潜移默化地培养了学生的科学思维能力、提升了学生的核心素养。