观察叶片气孔实验的优化
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(1. 东莞市塘厦初级中学,广东东莞 523326;2. 中山市实验中学,广东中山 528403;3. 华南师范大学生命科学学院,广东广州 510631)

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广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“中学生物学‘数字模拟实践’创新实验教学模式的构建与应用”,编号:2021YQJK140


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    以观察叶片气孔实验为例,为优化实验和提高实验教学质量,改进制备植物叶片气孔临时装片的方法,即以榕树叶片为材料建立了指甲油简易胶膜制取法,所制得的气孔既清晰又便于观察。该方法应用于初中生物学实验教学中,能帮助学生掌握制备气孔临时装片的科学方法,并通过观察不同类型植物叶片的气孔,提升其解决问题的科学探究能力。

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引用本文

刘晓丰,刘付香,李 玲.观察叶片气孔实验的优化[J].实验教学与仪器,2023,40(8):59-61.

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