核心素养视域下的任务驱动式教学-以选择性必修1原电池为例
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浙江师范大学教育学院 浙江金华

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    任务驱动式教学是一种以任务驱动为核心的教学方法,旨在通过学生参与实际任务和问题解决活动,促进学生的学习和发展,文中以人教版(2019年版)选择性必修1中原电池为例进行任务驱动方式教学设计,以“回顾单液原电池-改进单液原电池-微观演示盐桥作用-构建原电池认识模型”四个任务为主线,基于学生认知冲突去设计本节课,进而培养学生的化学特质思维和落实学科核心素养。

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  • 收稿日期:2023-08-15
  • 最后修改日期:2023-08-15
  • 录用日期:2023-09-22
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