韶关学院
韶关学院人才引进项目(440-9900064601),韶关学院自然科学类重点项目(SZ2021KJ10)资助
涉及电学和磁学知识的楞次定律概念抽象，在现实生活中没有形象的对应物。针对学生学习楞次定律后，难以将书本知识与现实生活联系在一起的难点，本文结合日常生活中常见的电梯，通过自制楞次定律演示仪，帮助学生形象地理解楞次定律的物理内涵。该演示仪结构简单，易于制作，且实验现象明显，可供一线物理教师参考借鉴。
