基于核心素养的物理实验教学设计
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(北京交通大学附属中学,北京 100081)

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北京市海淀区教育科学“十三五”规划重点课题“通过中学物理实验发展学生科学思维的实践研究”,编号:HDGH20190054


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    摘要:

    对北师大版八年级《物理》教材中相关的密度知识进行整合,对“密度的应用”进行教学设计,通过实验操作锻炼学生的基本实验技能,帮助学生建立物理知识与实际生活的联系,突破教学难点,拓展思维,培养学生的学科素养。

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引用本文

籍金艳.基于核心素养的物理实验教学设计[J].实验教学与仪器,2023,40(8):14-17.

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