1.临沂新桥中学;2.兰山区教育体育局
以“模拟呼吸运动”为例,运用头脑风暴法提出问题链,以生命观念为指导,使用塑料管、塑料袋、注射器等材料,制作模型,模拟肋间肌和膈肌舒缩引起的呼吸运动,并用生命观念分析心肺复苏的原理。探索利用项目化学习开展初中生物学实验探究活动。
