深圳市光明区高级中学深圳 518106
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为完善教材中含氮化合物的相关性质的探究实验,采用医疗仪器作为反应容器,实现含氮化合物性质实验的一体化,达到试剂用量少、现象明显、趣味性强、可操作性强、绿色化的目的。