(长沙职业技术学院，湖南长沙 410217)
在信息化教学背景下，传统教学模式受到冲击，高职英语课堂出现功能失衡和结构失衡的现象。顺应时代需求、响应政策号召，充分发挥信息技术因子的引领作用。教师应当及时调整自己的角色定位，提高自身信息素养，根据社会需要和学生情况及时调整教学方法和教学内容，从而构建良好的高职英语生态课堂，为社会输送高质量的英语人才。
王 勉.信息化教学背景下高职英语生态课堂构建[J].实验教学与仪器,2023,40(7):101-103.
