信息时代下，信息技术已成为学生的必备知识与技能。粤教版初中信息技术教材在培养学生信息技术素养方面发挥了重要作用，但如何上好这门课，切实改善教学效果，依然值得信息技术教师继续深入思考。初中信息技术课堂教学设计的原则可初步归纳为：理论与实践相结合的原则，合作性原则，规范性原则，应用性原则。实施初中信息技术课堂教学有效性的策略是：以教学目标为导向展开教学；结合学情，融合多种教学方法开展教学；研训结合，不断提升教师的教学能力。