物理实验不仅是对实验得到数据的收集、分析和应用。因学习是一种行为。所以对行为数据的研究至关重要的，将提高学生实验力。该文论述了智慧实验系统收集学生实验中学习状态、操作过程等实验行为数据的内容。并探讨这些行为数据的应用及其意义。对数据进行单点、集群分析和挖掘。其中单点分析能构建学生个人画像，为学生的个性化培养和全面发展提供依据，从而培养终身受用的学习力。系统对学生集群分析刻画群体共性——群体画像，能为教师实验教学提供科学化指导，切实提高教学质量，为学校实验教学改革提供有价值参考。