威宁县第九中学
高中生在学习万有引力知识时，总是停留在理论学习层面，缺少检验真理的实验活动。本文通过智能手机自带的GPS定位系统、声音传感器结合Phyphox APP 软件实现了地球质量的估测，让学习从理论学习转向实践研究，提升了学生的动手能力、创新能力。
