(克拉玛依市第十六中学，新疆克拉玛依 834014)
以“流体压强与流速关系”一课中课后题的插图为例，借助实验还原的方式，将实验效果和插图效果定量对比分析，进一步改进和优化实验策略，最终取得相对满意的实验效果。在此基础上，通过分析和探讨两种不同结构的喷壶工作原理，帮助和引导学生深度理解大气压强、流体压强与流速的关系等物理概念或原理。
汪小龙,杜建华,刘元涛,等.对一道物理课后题的实验还原及教学应用[J].实验教学与仪器,2023,40(7):28-30.
