(贵阳市第一实验中学，贵州贵阳 550001)
“双减”背景下思考物理学科作业的优化策略，回顾作业的功能，结合学科特点进行作业设计，有实践类作业、视频类作业、制作类作业。根据时间段，分假期类作业、课堂作业、周末作业。有效化、科学化、个性化设计作业，不让作业成为考试的工具，而是知识的补充。
胡明珍,王泓杰.“双减”背景下初中物理百变高效作业设计[J].实验教学与仪器,2023,40(7):5-5,13.
