(双峰县丰茂学校,湖南娄底 417700)
娄底市教育信息技术研究2022年度一般课题“‘互联网+’小学高年级整本书阅读的研究”，编号：LDETR202208
为提升学生阅读能力、保证学生阅读总量，教师要积极开展整本书阅读教学。部分小学生在阅读整本书时缺乏主动性和持续性，教师要将提高学生阅读兴趣作为研究重点。从“互联网+”视域下分析提高小学高年级学生整本书阅读兴趣的思路和方法，要求教师从多层次、多角度探索问题，制定合理科学的教学方案。
戴智群,李 俊.“互联网+”小学高年级整本书阅读兴趣的提高策略[J].实验教学与仪器,2023,40(6):106-107.
