(大足区实验小学，重庆 400900)
基于课程标准提倡用教材教的理念，利用简单的材料和方法对蜡烛的燃烧实验进行改进,解决了原实验存在的有安全隐患、烧杯口不密封、不利于观察现象等问题。改进后的实验效果更明显，学生的操作更安全，能更清楚、直观地观察到澄清石灰水变浑浊的现象，并且增加了部分实验现象，更有利于学生通过对比、分析、推理、总结而达成本课的教学目标。
张永明.“蜡烛的燃烧”实验改进[J].实验教学与仪器,2023,40(6):92-93.
