深度研究教材实验，提升实验教学能力 ——以“电与磁”实验教学为例

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作者单位:珠海市拱北中学
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通过重点分析“电与磁”知识单元典型物理实验教学中的难点，提供了深度研究经典实验、化解实验难点的方法，并提出了改进与创新的建议，促进教师提高实验教学的能力。

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收稿日期:2023-06-19
最后修改日期:2023-08-28
录用日期:2023-08-28
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