(贵阳乐湾国际实验学校，贵州贵阳 550024)
贵阳市教育科学规划一般课题“指向培养生态文明观的高中化学教学资源的开发实践研究”，编号：GYYB22104
以层层对照的实验方法，对化学实验课题“有机溶剂与水的鉴别”进行改进，可得出有机物和水的分液面弧度鉴别模型。从表面张力的角度对该系列实验进行微观原理阐述，能够充分展现以化学核心素养为本的实验教学模型的特点，并培养学生辨实验、识化学、用化学的兴趣。
叶 漫,杨青山.利用表面张力鉴别互不相溶的物质[J].实验教学与仪器,2023,40(6):53-54.
