1.青海师范大学物理与电子信息工程学院;2.高原科学与可持续发展研究院
本文由中央支持地方专项资金科研平台青海师范大学自然科学中青年项目“基于拍瓦激光与微结构靶相互作用驱动重离子加速的研究”(项目号:18801030831)支持,是青海师范大学大学生创新创业训练项目“中学物理实验演示装置的创新设计与研发”(项目号:qhnucxcy2023085)阶段性成果之一。
青海师范大学
针对现有平面镜成像规律实验装置设计不足、功能单一等问题,利用多轮滑块、伸缩支撑杆、铝合金内置双轴心滑轨等部件,设计三维可调节式探究平面镜成像规律实验装置。开展平面镜垂直和倾斜两种条件下成像规律的实验探究,基于实验现象和数据分析,总结平面镜成像特点。创新实验装置不仅有效地满足了物理实验探究需求,同时有利于激活学生创新意识,助推物理学科核心素养发展。