信息技术环境下实验教学与课程思政有效融合
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(漯河市电化教育仪器馆,河南漯河 462001)

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2021年度河南省教育信息技术研究课题“信息技术环境下课程思政创新研究”,编号:1452021061


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    摘要:

    围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,基于课程思政理念,以实验探究课“氧化铜和稀盐酸的反应”为例,依托信息技术进行教情分析、学情分析,探索信息技术环境下实验教学与课程思政的有效融合。

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引用本文

张 红.信息技术环境下实验教学与课程思政有效融合[J].实验教学与仪器,2023,40(5):110-112.

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  • 在线发布日期: 2023-05-25
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