实验教学是物理教学的基础,在新课标中,“探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系”实验是高中物理必修课程学生必做实验。为了使学生能够更好地理解和运用向心力的相关知识点,教师可以通过一些创新实验来帮助学生学习。本文利用生活中常见的器材,如电子秤、电风扇等,设计了一款取材容易、操作简单的向心力演示仪,进行向心力大小的定量研究,加强学生对向心力公式的感性认知,激发学生对物理实验的兴趣,提高课堂教学效果。