培育大学生自主创新创业精神是提升我国高校创新创业教育质量的关键。本文立足于“三全育人”理念,以长沙理工大学物理与电子科学学院为例,分析了在立德树人基本要求下激发理工科大学生的自主创新创业精神的问题,从全员协同、全过程指导、全方位建设三个方面提出了增强理工科大学生自主创新创业精神的新蹊径,构建基于“三全育人”理念的创新创业育人共同体,对提升高校人才培养质量以及建设高水平大学及重点学科具有重要的理论意义。