(中山市濠头中学，广东中山 528437)
2020年中山市教育科研立项课题“新高考背景下优化实验设计 提高学生化学素养的实践研究”，编号：B2020162
结合学生常见思维误区，通过增补、组合实验等方式优化实验方案设计,帮助学生正确理解“难溶”“易溶”等概念，建立“沉淀溶解平衡”模型，形成沉淀的生成、溶解与转化的基本思路，建构沉淀溶解平衡知识体系，实现教学内容结构化设计，促进学生化学学科核心素养提升，落实立德树人根本任务。
成 方.优化实验设计 整合教学内容[J].实验教学与仪器,2023,40(5):41-43.
