中山市小榄中学 528400
新课标中，对了解电容器这一节，要求学生观察电容器的充、放电现象。在不同教材中，电容器充放电演示实验电路都有所不同。文章通过分析教材中实验设计的不足，利用发光二极管对此演示实验进行巧妙再设计，设计后的实验具有操作简单、现象明显、原理易懂等特点，能够大大提升实验演示效果，帮助学生更好理解电容器。
