基于虚拟现实技术想象性特征提升高职劳动教育
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(湖南机电职业技术学院,湖南长沙 410151)

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湖南省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于虚拟现实技术的高职劳动教育3I教学设计研究”,编号:ND228722


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    新时代高职教育劳动教育应结合新劳动形态,努力提高劳动教育的教学成果。高职教育要积极利用虚拟现实技术,着眼于数字劳动等未来劳动形态,充分发挥虚拟现实技术成本低、迭代快等方面的优势,推动新技术在劳动教育中的不断应用,有效激发高职学生创造性,实现劳动教育与劳动发展同步。

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引用本文

聂 菁.基于虚拟现实技术想象性特征提升高职劳动教育[J].实验教学与仪器,2023,40(4):109-111.

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