(桓台县第三中学，山东淄博 256400)
面粉爆炸实验是学生容易产生认识误区的实验。针对面粉爆炸实验的不足，可从实验用品、面粉扬起方式、设计技巧等方面进行恰当的设计，一方面能够引导学生安全地观察面粉爆炸的实验现象，另一方面可以凸显实验用品生活化、实验过程安全化、实验操作简便化和实验现象可视化的实验特点。
孙英芳.面粉爆炸实验装置的自制[J].实验教学与仪器,2023,40(4):75-76.
