(云南师范大学化学化工学院，云南昆明 650500)
运用红外热成像技术探究乙酸乙酯水解实验的课堂改进。利用红外热成像仪可监控温度差异的特点，帮助学生观察反应现象，结合实验现象判断常温下水解反应发生的条件和影响因素。从热效应的角度串联整节课程，每个探究实验按照“问题情境—猜想假设—设计实验—探究本质—总结评价”展开教学，帮助学生理解反应的本质，提高其分析推理能力。
东野广贤,李少勤,龚 英,等.红外热成像改进乙酸乙酯水解实验的教学设计[J].实验教学与仪器,2023,40(4):45-48.
