“氯及其化合物”是高中化学教学的重要课题之一,其实验内容主要分为“氯气的制取”和“氯气性质的探究”两部分,但由于氯气有毒且教材实验串联装置,操作复杂、步骤繁琐,难以在课堂上进行演示实验或学生实验。为此,笔者利用生活中的废旧用品设计了“氯气制取装置”,并将“氯气性质探究装置”集成化,融合了数字化实验,把微观过程进行了宏观表征和曲线表征,数据直观,图像清晰。