(北京亦庄实验中学,北京 100176)
北京市教育科学“十三五”规划一般课题“大概念引领下初中物理学生自主创新实验的研究”，编号：CDDB2020321
大概念重视概念的结构性和关联性，有利于解决复杂的实际问题。在大概念引领下对小实验进行分析、评价、创新，能培养学生的高阶思维。以分子引力实验为例,在大概念引领下开展两铅柱之间、玻璃板与水之间、液体薄膜与框架之间分子引力小实验教学，培养学生的科学思维和科学态度。融合杠杆平衡条件对分子引力实验进行创新，效果明显，生动有趣。
陈菊清.大概念引领下的小实验教学[J].实验教学与仪器,2023,40(4):12-14.
