摘要：随着2022年4月《义务段体育与健康课程标准（2022版）》的颁布，浙江省对中小学体育与健康课程提出了“四化”转型改革，其中教学评价精准化正处于深入探索中。在体育教学过程中为了可以获得科学公正地课堂评价，积极推动人工智能和教育深度融合与此同时，使AI体育课堂成为新颖体育课形式，利用AI赋能整个“学、练、评”教学过程，调控与反馈学生整个学习过程，并依据AI技术多维度地数据反馈，科学有效地进行做出课堂评价，能极大地提高课堂教学效率。AI技术为学校体育注入了生机活力，使得AI技术与日常体育课紧密融合，多维赋能、科学反馈。能全方面培养学生运动能力、健康行为，缩小个体差距，通过数字化精准评价，提高教师的课堂调控能力，促进学生的科学锻炼。