聚焦实验考试 提升科学素养——以辰溪县为例
作者:
作者单位:

(辰溪县电教仪器站,湖南怀化 419500)

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

中国教育装备行业协会教育装备研究院2018年度立项课题“县域中小学实验教学管理信息化研究”,课题编号:CEFR18014R9


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    中小学实验操作学业水平考试(考查)已成为各地教育装备管理部门的常规工作之一。辰溪县以考试(考查)为抓手,坚持以考促建、以考促教、以考促管和以考促研,有效提升了学生的科学素养。突出表现为:采取实验操作考试大循环交换监考方式,以规范的流程提高考试的信度与效度,推动教师队伍建设,保障实验器材完备,做好监考员培训工作,总结、宣传考试工作成果,发挥信息平台功能。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

谭世德,陈文忠,伍尚元.聚焦实验考试 提升科学素养——以辰溪县为例[J].实验教学与仪器,2023,40(3):121-124.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2023-03-14
  • 出版日期: