福州江南水都中学
fuzhoujiangnanshuiduzhongxue
义务教育课程标准(2022年版)对科学探究提出更高的要求,如何让学生在化学实验中能够真正实现核心素养的培养,落实立德树人的根本任务,笔者通过《酸和碱的反应》一节课进行基于化学科学本质大概念的实验探究教学实践。借助信息技术,深度开展课堂实验探究活动,将课堂评价始终贯穿于整节课,体现“以学生为中心”的课程理念。