银川阅海中学
宁夏回族自治区第六届基础教育教学课题
YinChuan YueHai Middle School
以“氧气的实验室制取与性质”为例，开发由虚拟实验室、化学实验室、家庭实验室组成的“三室联合教学法”，尝试多元建构实验模型，探索初中生形成化学实验室制取气体的一般思路与方法的新路径，同时激发学生的学习兴趣，发展科学思维、创新精神和与实践能力。
