(1. 南京市雨花台中学，江苏南京 210012;2. 南京市教研室，江苏南京 210000)
“光的色散”是初中物理教学中的重要章节，教师在课堂上通常会选择光的色散与合成演示器进行实验，然而，该演示器用于光的合成实验存在较大争议。通过分析实验原理，找出该实验存在的问题，针对实验器材存在的问题进行简单改进，减少一个棱镜，增加一个凸透镜，用激光笔增大光强等。
姜万松,杨震云.白光的色散与合成演示器的改进[J].实验教学与仪器,2023,40(3):43-45.
