基于项目式学习的初中物理实践活动是《义务教育物理课程标准（2022年版）》强化课程综合性和实践性重要体现；是倡导教学方式多样化，根据教学目标、教学内容、教学对象及教学资源等实际情况，灵活选用的创新教学方式。本文依据项目式学习理念开展以“用电冰箱研究物态变化”为主题的项目教学活动，在项目式设计、项目式实施过程中，促进学科知识的凝练，发展学生核心素养。