创造性地将传统手工编织艺术与生物实验教学相融合，原创了手工编织DNA双螺旋结构物理模型教具的方法。手工编织DNA双螺旋结构模型教具具有多重意义和价值：1.可以激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创造力；2.可以使学生更加深入地理解DNA的结构和性质，提升学生的生物学学科核心素养;3.利用可重复使用的材料编织DNA模型，可以节约教学资源，也更加环保和经济实用;4.手工编织同时结合了科学和艺术的元素，使得学生在制作DNA模型的过程中，不仅可以学习科学知识，还能够欣赏到艺术的美感，从而更加全面地发展学生的素质和能力;5.加深了学生对传统文化的认同与尊崇，提振了学生的民族自豪感和文化自信。