一些学生在完成课程教材中利用电磁打点计时器与电火花打点计时器进行加速度测量的实验当中，由于纸带与打点计时器的摩擦不可避免，测量误差无可避免地存在。为了消除纸带的摩擦对实验的影响，师生合作设计提出了利用光电传感器进行位移测量的位移尺。“加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，认真开展验证性实验和探究性实验教学。”在老师的引导下，学生通过项目式学习的方式，内外衔接、迁移创新，设计并制作了基于光电传感器的位移尺。