探究“光的反射定律”为初中光学必做实验之一。本文针对人教版教材中实验器材受人为操作影响、读取入射角及反射角角度不易、实验现象观察视野局限性的弊端，设计自制教具探究光的反射定律。依托物理规律，明确教具设计思路，依据设计思路制作教具，利用自制教具开展实验探究。探究光的反射定律自制教具具有可直接读取角度、满足多平面内探究、多方位观察等不少优点，弥补了传统实验器材的不足。