1.观澜中学、杭州市、;2.文海实验学校、杭州市、
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浙教版《泥石流》中关于泥石流的形成和预防模拟实验存在操作繁琐、取材不易、实验现象不明显等问题。为此笔者利用身边简易的器材改进实验教学仪器，增强了实验的可视性、稳定性和操作性，同时增加了控制变量法这一科学方法的渗透，符合科学核心素养的培养要求。
