基于跨界学习的小学科学融创教育实践
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1.厦门海沧延奎实验小学;2.厦门市海沧区天心岛小学

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福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题——小学科学融创教学策略的研究(FJJKZX22-650)


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    基于 “学科+学科”理念,打造跨界课堂,跨越学科边界,实现知识与能力统整;基于 “学科+技术”理念,构建跨界社团,拓宽认知边界,达成大众教育与天才教育对接;基于 “学科+生活”理念,延伸跨界实践,打通生活边界,实现“双减”与质量提升共赢。最终为培养未来拔尖创新人才奠基。

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  • 收稿日期:2023-02-07
  • 最后修改日期:2023-03-15
  • 录用日期:2023-03-18
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