〔〕2022年版《义务教育科学课程标准》明确提出了以培养学生核心素养为主旨的课程目标。核心素养的培养，必须有机融入到具体的每一个学习内容和学习过程中。科学课程的内容是以学科概念分解成若干个学习内容的形式，呈现分布在多个学段的。在具体的每一次教学时，都要注意在学习内容的整体性、教学深度与宽度的合理取舍、教学核心的探究深度等方面把握好尺度。