上海市静安区风华初级中学西校
随着时代发展,信息技术与教学之间深度融合的趋势越来越明显。本文以“再探氢氧化钠溶液与二氧化碳反应”一课为例,利用“学程包”软件模拟装置搭建,推送习题并反馈答题数据,利用DIS实验精准测出压强变化数据。帮助学生更好的理解从反应物消耗和生成物增加两个角度证明反应发生。
