人教版普通高中化学教师教学用书作为人教版高中化学教科书的首要教学辅助教材，是一项重要的课程教学资源。文章以必修第一册为例，从整体结构、章节内容、与课标要求的一致性等方面进行分析，研究发现，人教版普通高中化学教师教学用书整体结构明晰、条理清楚，章节内容详实、栏目丰富，与课标要求高度一致，具有知识性、权威性、实用性、针对性强等特点。教师在使用时要潜心阅读、重构教学、体悟主旨，并合理借鉴和创新使用，做到用“教师教学用书”，而不是唯“教师教学用书”。