天津师范大学滨海附属学校
Binhai Affiliated School of Tianjin Normal University
“风的形成”是人教版八年级物理上册第六章第四节的内容。教材中以酒精灯、纸风车、细线为实验器材模拟“风的形成”，但此实验存在诸多不足之处。为了更好地发挥演示实验在物理教学中的作用，笔者通过自制创新教具对原实验进行改进，改进后的实验安全性更高、可探究性更强、现象更直观。
