新课标要求学生掌握基本的化学实验技能，而化学实验室是教师帮助学生完成这一技能目标的重要场所，化学实验室的顺利运行以及高效管理可为化学实验教学的顺利进行起到保驾护航的作用。本文从“项目管理学”的角度，通过实例论述了项目管理学如何落实到实验室管理上。实践证明，该理论具有可行性，使得繁杂的实验室管理工作具有一套系统的管理模式，实验员运用该理论可以更顺畅管理实验室，为一线教师提供优质的后勤服务。