厦门市海沧区北附学校
教材上“音调与振动快慢的关系”实验装置和实验方法存在不足,不利于学生对音调影响因素的探究和音调概念的完整生成。为解决不足,设计了用泡沫小球显示振动快慢和振动幅度的可视化演示教具。新教具能够直观的探究声音的音调、响度的影响因素,具有操作便捷、探究高效、可视性强等优点,便于教师的演示和学生的理解。
