1.云南省曲靖一中卓立学校;2.云南省曲靖市教育科学研究所
本文为云南省教育科学规划领导小组办公室批准的云南省教育科学规划单位资助课题：“信息化背景下初中生物实验教学优化研究”（课题批准号：BE21027）的研究成果之一。
随着教育信息化的不断推进，信息技术越来越多的应用在教学中。在初中生物实验教学中合理运用信息技术，能为实验教学提供多样化的空间，有效提高实验教学的效率。本文以信息技术与初中生物实验教学有效融合的一个典型实例为切入点，分析信息化背景下实验教学的策略与优势。
