平面镜成像是光的直线传播、光的反射两个知识点的应用,让学生首次接触了虚像这一概念,也为后面透镜成像的学习打了下基础。平面镜成像虽来源于生活,但因学生空间想像力还较弱以及对“视角”这个概念理解的欠缺,导致对平面镜成像中的物像大小关系及物距和像距的关系都存在错误的前概念。本文从这些错误前概念的起源出发,用便捷的、学生容易接受的方式顺利且较彻底地清除这些错误认识。